为全面学习贯彻党的二十大精神，充分发挥党建引领作用，进一步拓宽学生视野，不断提升学生求职就业技能，推动校企合作，促进产教融合发展，打造“教学产研培”一体化人才培养体系。12月18日上午，数据产业学院组织了135名师生走进福建省大数据集团数据研究院开展认知实习。数据产业学院辅导员陈萍萍、林榛桢、卓兴涛、以及专业教师唐旭、郑雯茜、吴雨婕、郑莉菁、张赢、周明老师率队前往。
产教融合
本次认知实习活动，我们依据专业将同学们划分为三个小组，分批次前往目标企业进行实地交流与学习。我们所探访的企业——福建省大数据集团数据研究院，与其合作的数据产业学院共同构建了一套教学理念和人才培养模式，该模式备受瞩目并引发了高度期待。同学们纷纷表示，他们热切期望能借此机会深入企业内部，以期更全面、真实地了解所学专业的实际应用，探索职业发展的路径，以及洞察行业的现状与趋势。这一深度接触业界的实践环节，无疑将对他们的学术成长和职业生涯规划产生积极而深远的影响。
校企携手
到达大数据集团数据研究院后，师生在工作人员的带领下进入会议室。大数据集团委派数据产业学院执行院长苏瑞峰老师对数据产业学院一行表示欢迎，并对实习计划及授课企业工程师进行简单的介绍。随后指出产教融合作为我国的一项核心政策战略，其目标在于构筑一种教育与产业深度交融的新型教育模式，为同学们开辟一条与社会实践和企业运营紧密相连的学习通道。这一政策的实施，无疑为学生群体提供了宝贵的机会，使他们在理论知识和实践经验之间实现有效的互动与融合。并希望同学们能够把握住这些学习机会，并明确自己的目标，在新的领域中不断成长和进步。
企业认知
企业工程师首先对院长的讲话进行了强调，并对专业知识进行讲解，内容涵盖“IT技术发展历史及未来”，“流行IT架构”等。IT架构是定义企业架构、应用架构、项目架构三类架构的总和。企业架构覆盖基础设施架构、平台架构，应用架构覆盖业务架构、技术架构、部署架构及数据架构，项目架构即代码的工程结构，制定程序库的编译、构建、引用和分发标准。在企业工程师的讲解下，同学们对专业知识有了更深刻的了解。
职业素养
随后企业工程师以“如何提升大学生职业素养”、“大学生职业生涯规划的基本要求”为主题耐心细致地为同学们解答疑惑，给予大学学习和未来就业地经验感悟。同学们也主动进行询问，如大数据就业前景与方向、专业未来发展所具备的核心要素、计算机大类专业学习建议等等，企业工程师均一一做出了回复和建议，希望同学们能够扎实学好专业知识能力的同时，多实操多实训，通过实践提高个人技能，掌握核心本领和创新能力，紧跟时代发展方向。
在企业指导老师的讲解和指引下，大家深度了解了与计算机产业、大数据产业和信创产业企业相关的业务产品、系统研发、软件创新、核心技术、芯片开发、应用领域等内容。另外，主讲人还详细介绍了大数据集团的公司结构、办公环境、组织管理、经营销售、质量检测等信息，帮助同学们真切了解校外公司企业的真实情况，提前感受就业环境氛围和文化理念。
同学们从展厅的宣传栏、宣传手册，学习到了数据研究院在产教融合、校企合作层面的成果和产出，更感受到了学校学院组织此次企业认知实习的深刻用意。
此次企业认知实习，带领学生走出学校，走出课堂，是帮助学生们认识企业、走进企业、感受企业的有效途径，同学们纷纷表示收获良多，在认识到理论学习的重要性的同时，更加体会到了专业技能、创新意识、组织管理在企业中的重要性，提升了专业认知、学习实践的热情，切实让同学们规划未来、聚焦成长，为自己毕业求职、就业发展奠定坚实基础。
